Ultima modifica: 15 Gennaio 2024
Home / Docenti / Pagina 5

Docenti

15 Gennaio 24

RASSEGNA SINDACALE ANIEF N. 2 – 15 GENNAIO 2024

12 Gennaio 24

Consigli di interclasse/classe di fine I quadrimestre a.s. 2023/2024

12 Gennaio 24

AVVISO PER LA SELEZIONE DEL PERSONALE SCOLASTICO PER IL PROGETTO DI MOBILITA’ ERASMUS PLUS MOBILITÁ STAFF – AZIONE KA1 PROGETTI DI MOBILITA’ ENTI ACCREDITATI SETTORE SCUOLA 2020-1-IT02-KA120-SCH-094778 Convenzione n. 2022-1-IT02-KA121-SCH-000054035 CUP F74C22001020006

9 Gennaio 24

RETTIFICA Convocazione gruppo di lavoro per il coordinamento della prevenzione della dispersione scolastica. Art. 2 D.M. n. 170 del 24/06/2022. Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza Missione 4: Istruzione e Ricerca Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nella scuola secondaria I e II grado, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU.

9 Gennaio 24

Incontro di orientamento in presenza I.S.I.S. “L. SINISGALLI” di SENISE e classi terze scuola secondaria di primo grado.

20 Dicembre 23

Convocazione gruppo di lavoro per il coordinamento della prevenzione della dispersione scolastica

20 Dicembre 23

Proroga al 13/01/2024 della scadenza avviso di selezione degli alunni che parteciperanno ai laboratori co-curriculari in arte, scienze e tecnologia di cui alla misura Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, Missione 4

19 Dicembre 23

INVALSI- Rilevazione degli apprendimenti nell’ anno scolastico 2023/24. Avvio procedura per la selezione degli osservatori esterni

14 Dicembre 23

PNNR Avviso pubblico per la costituzione del gruppo di lavoro per la progettazione relativa alla linea di investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico”

14 Dicembre 23

PNRR Avviso pubblico per la costituzione del gruppo di lavoro per la progettazione relativa alla linea di investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi”